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關于修訂2020年工程類碩士專業學位研究生培養方案的通知

時間:[2020-08-10]  來源:

各工程類碩士專業學位研究生培養單位:

  根據習近平總書記對研究生教育工作作出的重要指示和李克強總理批示精神、孫春蘭副總理在全國研究生教育會議的講話要求,研究生教育工作要全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,以提升研究生教育質量為核心,深化改革創新,推動內涵發展。把研究作為衡量研究生素質的基本指標,優化學科專業布局,注重分類培養、開放合作,培養具有研究和創新能力的高層次人才。加強導師隊伍建設,針對不同學位類型完善教育評價體系,嚴格質量管理、校風學風,引導研究生教育高質量發展。

按照《國務院學位委員會關于下達工程碩士、博士專業學位授權點對應調整名單的通知》(學位〔20195號)、《關于做好2020年碩士研究生招生專業目錄編制工作的通知》(教學司〔2019〕號)等有關文件要求,自2020年起,按照調整后的專業學位類別進行招生、培養和學位授予。調整后,我校原有的工程碩士專業學位調整為電子信息、機械、材料與化工、資源與環境、土木水利等5種專業學位類別。根據國務院學位委員會辦公室《關于轉發<關于制定工程類碩士專業學位研究生培養方案的指導意見>及說明的通知》(學位辦[2018]14號)文件要求,現按照我校調整后的工程類碩士專業學位類別,在原有的工程碩士專業領域培養方案的基礎上,進行2020年工程類碩士專業學位研究生培養方案的制定。具體要求如下:

一、培養方案的內容

培養方案中涉及培養定位及目標、修業年限、培養方式及導師指導、課程設置及學分要求、專業實踐、論文答辯、學位授予等內容,請各培養單位按照國務院學位委員會《關于轉發<關于制定工程類碩士專業學位研究生培養方案的指導意見>及說明的通知》(學位辦[2018]14號)文件要求結合本培養單位的具體情況進行規定。

二、特別注意事項

(一)關于課程設置及學分要求

各培養單位在制定培養方案時,注意按照以下具體要求進行調整:

課程體系應體現先進性、模塊化、復合性、工程性和創新性,滿足社會多元化需求和學生個性化培養的要求。課程設置應以工程需求為導向,強調專業基礎、工程能力和職業發展潛力的綜合培養,應注重發揮在線教學、案例教學和實踐教學的協同優勢。

課程學習和專業實踐實行學分制,總學分不少于 32 學分,其中課程學習不少于24學分(學位課不少于18學分),專業實踐不少于3學分。

1.類別學位課由同一個學位類別的所有領域培養單位協同確定,統一課程。

2.除外語課程外,學位課程一般不超過3學分,非學位課一般不超過2學分。學分按授課學時計算,外語課按30學時為1學分計算,其他課程按16學時為1學分計算。

3.課程總學時可分為理論學時和實驗學時,理論學時指理論課程的學時,實驗學時指實驗課程(包括實驗課、上機、實驗等)的學時,也可以單獨開設實驗課。

4.本科階段已開設的課程,研究生階段不再開設,跨學科或以同等學力考入的碩士研究生需在導師指導下補修2-4門本科主干專業課程,補修課程需在課程方案中設置。

工程類專業碩士學位研究生課程設置具體按照研究生院2020612日下發學院的《關于報送2020級工程類碩士專業學位研究生課程設置計劃的通知》要求執行

(二)關于專業實踐

專業實踐應有明確的任務要求和考核指標,實踐成果能夠反映工程類碩士專業學位研究生在工程能力和工程素養方面取得的成效。

工程類碩士專業學位研究生開展的專業實踐,可采用集中實踐和分段實踐相結合的方式。具有2年及以上企業工作經歷的工程類碩士專業學位研究生專業實踐時間應不少于6個月,不具有2年企業工作經歷的工程類碩士專業學位研究生專業實踐時間應不少于1年。

專業實踐包括實踐教學、在校外行(企)業等單位實習實踐、在校內進行專業實踐訓練、開展項目研究等形式。工程類碩士專業學位各領域應結合自身特點,設計相應的專業實踐內容及考核辦法,制訂有培養單位特色的、本領域特征的專業實踐實施細則。工程類碩士專業學位各領域應建立以工程能力培養為導向的導師組指導制,導師組負責研究生專業實踐計劃的審定、專業實踐單位和校外指導教師的推薦落實、實踐環節的指導與管理、專業實踐總結報告的考核等工作。研究生需提交《專業學位碩士研究生專業實踐計劃表》,專業實踐結束后需撰寫專業實踐總結報告,需填寫《專業學位研究生專業實踐考核報告》,上傳至研究生教育管理信息系統,并以書面形式交學院備案存檔。研究生的專業實踐總結報告需經培養單位實習實踐評估小組審核通過后方可獲得相應學分;未通過專業實踐考核的研究生,不能進入學位論文答辯環節。

(三)關于學位論文

論文選題應來源于工程實際或者具有明確的工程應用背景,可以是一個完整的工程技術項目的設計或研究課題,可以是技術攻關、技術改造專題,可以是新工藝、新設備、新材料、新產品的研制與開發等。學位論文研究工作一般應與專業實踐相結合,時間不少于 1 年。

論文工作須在導師指導下,由工程類碩士專業學位研究生本人獨立完成,具備相應的技術要求和較充足的工作量,體現作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決工程技術問題的能力,具有先進性、實用性,取得了較好的成效。

論文可以采用產品研發、工程規劃、工程設計、應用研究、工程/項目管理、調研報告等多種形式。

三、制定程序及時間安排

2020年工程類碩士專業類別、領域的培養方案在我校2019級工程類碩士專業培養方案基礎上進行修訂和調整。

1.電子信息、機械、材料與化工、資源與環境、土木水利等5個專業學位類別的培養目標,由同一個專業學位類別的召集單位組織協調、所有領域培養單位協同確定;各專業領域的培養目標由各專業領域培養單位確定。

2.825日前,請相關學院完成2020年工程類碩士專業學位研究生培養方案的專家論證(不少于2名同行業專家)。

3.91日前,請相關學院完成2020年工程類碩士專業學位研究生培養方案的學位評定委員會審核。

4.95日前,請相關學院完成2020年工程類碩士專業學位研究生培養方案上傳研究生管理系統,并將經培養單位分管領導簽字、加蓋單位公章的2020年工程類碩士專業學位研究生培養方案紙質版和專家論證意見表提交研究生院備案。

 

聯系人:李紀順、楊百陵

聯系電話:5893215 郵箱:285541552@qq.com

 

研究生院

202089

 

附件:

1. 工程類碩士專業學位研究生培養方案(目錄)

2. 工程類碩士專業學位類別培養方案修訂的學院分工

3. 培養方案的專家論證意見表

4.《關于轉發<關于制定工程類碩士專業學位研究生培養方案的指導意見>及說明的通知》(學位辦[2018]14號)

5.《關于制訂工程碩士專業學位研究生培養方案的指導意見》解讀概覽

 

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